{"id":243,"date":"2020-01-16T13:32:23","date_gmt":"2020-01-16T13:32:23","guid":{"rendered":"https:\/\/vshaugsdorf.ac.at\/?p=243"},"modified":"2023-10-18T20:00:19","modified_gmt":"2023-10-18T20:00:19","slug":"foerderkonzept","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vshaugsdorf.ac.at\/?p=243","title":{"rendered":"F\u00f6rderkonzept"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #339966;\">F\u00f6rderkonzept\u00a0<\/span><\/h2>\n<p class=\"VStil24\" align=\"center\"><strong>F\u00f6rderkonzept \u2013 VS Haugsdorf<br \/>\nSchuljahr 2023\/24<\/strong><\/p>\n<p>Gemeinsam wollen wir einen wertsch\u00e4tzenden Umgang miteinander pflegen.<br \/>\nVerschiedene Unterrichtsformen und -methoden erm\u00f6glichen ein zeitgem\u00e4\u00dfes Lernen.<\/p>\n<p>Regelm\u00e4\u00dfiges Reflektieren unserer Arbeit soll die Qualit\u00e4t sichern.<br \/>\nIn schulpartnerschaftlicher Zusammenarbeit nutzen wir unsere Ressourcen verantwortungsvoll.<\/p>\n<p><strong>An unserer Schule wird angeboten:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sprachheilunterricht<\/li>\n<li>Darstellendes Spiel<\/li>\n<li>PC-F\u00fchrerschein (erstes Arbeiten mit Word und PowerPoint)<\/li>\n<li>Naturwissenschaftliches Experimentieren \/ NAWI<\/li>\n<li>Englisch in allen Schulstufen<\/li>\n<li>Verkehrserziehung \/ Vorbereitung auf die Radfahrpr\u00fcfung<\/li>\n<li>Nachmittagsbetreuung<\/li>\n<li>Ferienbetreuung im Sommer<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Durch eine gute Ausstattung bieten wir den Kindern optimale Lernm\u00f6glichkeiten und k\u00f6nnen sie auf vielf\u00e4ltige Art und Weise f\u00f6rdern:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Bibliothek<\/li>\n<li>Schulk\u00fcche<\/li>\n<li>Werkraum f\u00fcr Technisches Werken<\/li>\n<li>&#8222;Oase der Sinne&#8220; mit Lichtspielen, H\u00e4ngematte, Musiksitzsack f\u00fcr Kinder mit besonderen Bed\u00fcrfnissen<\/li>\n<li>Smartboards in allen VS-Klassen<\/li>\n<li>Laptops mit individuellen F\u00f6rderprogrammen<\/li>\n<li>Musik- und Rhythmusinstrumente, Boomwhacker<\/li>\n<li>Schulwiese mit Fu\u00dfballtoren und Basketballkorb<\/li>\n<li>Spiel- und Sportger\u00e4te (z.B. Pedalos, Springseile, Therapiekreisel, Balancierigel \u2026) f\u00fcr aktive Pausengestaltung<\/li>\n<li>Schulgarten \u2013 Anlegen und Pflegen von Gem\u00fcsebeeten<\/li>\n<li>Sandkiste, Schaukel (Nachmittagsbetreuung und ASO)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Projekte und Schulveranstaltungen im Schuljahr 2023\/24:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Gesunde Jause\u00a0 &#8211; zubereitet von einzelnen Klassen f\u00fcr die gesamte Schule unter Mithilfe einiger M\u00fctter<\/li>\n<li>Apollonia 2020 f\u00fcr alle Klassen<\/li>\n<li>Projekt mit der \u00d6GK &#8211; gesunde Schule: Psychosoziale Gesundheit<br \/>\nmit Alexandra Fraberger<\/li>\n<li>Theaterauff\u00fchrungen:<br \/>\n&#8222;Die Geggis&#8220;<\/li>\n<li>Schwimmtage (3. und 4. Klasse, Hallenbad in Stockerau)<\/li>\n<li>Exkursionen (Wiener Stephansdom)<\/li>\n<li>Lehrausg\u00e4nge in die Umgebung des Ortes und zu lokalen Institutionen (z.B. Gemeindeamt, Feuerwehr \u2026) bzw. in ortsans\u00e4ssige Betriebe und Gesch\u00e4fte<\/li>\n<li>Feier zum Nationalfeiertag<\/li>\n<li>Advent- und Weihnachtsfeier<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #339966;\">F\u00f6rderma\u00dfnahmen und Begabtenf\u00f6rderung im Rahmen des Unterrichts:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Individualisieren und Differenzieren im Unterricht<br \/>\nArbeit in Stationen, Gruppenunterricht, computerorientierter Unterricht, Einsatz von Tages- und Wochenpl\u00e4nen (mit Differenzierung), Lernen durch Eigent\u00e4tigkeit und Experimentieren, Lernen au\u00dferhalb des Schulhauses, Lernen nach Klippert<\/p>\n<p>Ma\u00dfnahmen vorwiegend in der 1. Klasse:<br \/>\nRaumlage\u00fcbungen, K\u00f6rperwahrnehmungs\u00fcbungen, Konzentrations\u00fcbungen, \u00dcbungen zur Serialit\u00e4t, optisches und akustisches Wahrnehmungstraining, \u00dcbungen zur Feinmotorik.<\/p>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Deutsch \u2013 Lesen:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Sprachentwicklung und Sprachf\u00f6rderung durch Vorlesen als wichtige Komponente in der Leseerziehung (Vorlesen durch die Lehrkraft, Direktorin, Lesepartnerinnen, Buchvorstellungen durch die Kinder \u2026)<\/li>\n<li>Kieler Leseaufbau<\/li>\n<li>Salzburger Lese Screening (ab der 2. Klasse als R\u00fcckmeldung \u00fcber die individuelle Leseleistung)<\/li>\n<li>Regelm\u00e4\u00dfiger Besuch der Schulbibliothek<\/li>\n<li>Gedichte<\/li>\n<li>F\u00fchren von Lesep\u00e4ssen<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Rechtschreiben:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Lautierendes Schreiben als Hinf\u00fchrung zur Rechtschreibung<\/li>\n<li>St\u00e4rkung visueller Strategien<\/li>\n<li>Computerprogramme zur Einzelf\u00f6rderung (Anton App, Antolin, Hanna und Co, Lesefit, Lesen 2000, Gut \u2026)<\/li>\n<li>Aufbau eines Grundwortschatzes (altersentsprechend entwickelt), \u00dcbung und Festigung durch Rechtschreibfr\u00fchst\u00fcck, Registerheft, W\u00f6rterkartei &#8230;<\/li>\n<li>Kieler Rechtschreibaufbau<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #339966;\">Mathematik:<\/span> <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Raumorientierung \u2013 vom eigenen K\u00f6rper ausgehend r\u00e4umliche Positionen und Lagebeziehungen trainieren<\/li>\n<li>Orientierung im Zahlenraum \u2013 Grob- und Feinstruktur mit Hilfe von Anschauungsmaterial erarbeiten<\/li>\n<li>Einmaleins \u2013 Grundaufgaben mit Anschauungsmaterial l\u00f6sen; 1&#215;1-Spiele, 1&#215;1-F\u00fchrerschein<\/li>\n<li>Sachaufgaben \u2013 Sachsituationen aus der Lebenswirklichkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler finden und l\u00f6sen<\/li>\n<li>Ma\u00dfbeziehungen \u2013 Arbeiten mit konkreten Materialien, Erfahrungen sammeln durch selbstst\u00e4ndiges Tun, Ordnen, Sch\u00e4tzen, Ma\u00dfumwandlungen, Knobelaufgaben &#8230;<\/li>\n<li>Geometrie \u2013 Grunderfahrungen durch konkretes Handeln sammeln<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Naturwissenschaft:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Themen der Physik, Biologie und Chemie von Anfang an<\/li>\n<li>Forschendes Lernen, Versuche, Experimente<\/li>\n<li>Entdecken: Kinder selbst t\u00e4tig werden lassen und selbst ausprobieren lassen<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Informatik:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Safer Internet: Sicherer Umgang mit dem Internet<\/li>\n<li>Wozu kann man das Internet nutzen?<\/li>\n<li>Hardware: Umgang mit dem Laptop<\/li>\n<li>Software: Umgang mit Programmen wie Word oder PowerPoint<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Musikerziehung:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Pflege eines altersgem\u00e4\u00dfen Liedgutes<\/li>\n<li>Einsatz von Orff-Instrumenten<\/li>\n<li>Chorgesang<\/li>\n<li>Kooperation mit der Musikschule Pulkautal<br \/>\n&#8211; Singen und Trommeln mit Frau Mag.\u00aa Karin Prem<br \/>\n&#8211; Musizieren in der &#8222;Bl\u00e4serklasse&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Zus\u00e4tzliches Bewegungsangebot:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Bewegte Pausen \u2013 vielf\u00e4ltiges Angebot an verschiedenen Ger\u00e4ten<\/li>\n<li>Pausen im Freien<\/li>\n<li>Kooperation mit au\u00dferschulischem Partner ASK\u00d6: Hopsi Hopper f\u00fcr alle Schulstufen (Turnen mit dem Bewegungscoach)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>\u00a0Nahtstellenkooperation:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Besuch des Kindergartens durch die Schulleiterin noch vor der Einschreibung<\/li>\n<li>Schnuppertag f\u00fcr alle Neueintretenden (Mitte Juni)<\/li>\n<li>Besuche im Kindergarten durch die 1. Klassen<\/li>\n<li>Kontakt zu weiterf\u00fchrenden Schulen<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"VStil36\"><span style=\"color: #339966;\"><strong>Gesunde Schule<\/strong><\/span><\/p>\n<p class=\"VStil18\">Seit dem Schuljahr 2008\/09 werden in Zusammenarbeit mit der N\u00d6 Gebietskrankenkasse, Service Stelle Schule an der Volksschule Haugsdorf zahlreiche Projekte und Vorhaben verwirklicht.<\/p>\n<p class=\"VStil18\">Am 25.09.2012 fand in St. P\u00f6lten die feierliche Verleihung der Auszeichnung \u201eGesunde Schule\u201c statt.\u00a0 Die Volksschule Haugsdorf durfte die Plakette in Gold entgegennehmen.<\/p>\n<p class=\"VStil18\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6rderkonzept\u00a0 F\u00f6rderkonzept \u2013 VS Haugsdorf Schuljahr 2023\/24 Gemeinsam wollen wir einen wertsch\u00e4tzenden Umgang miteinander pflegen. Verschiedene Unterrichtsformen und -methoden erm\u00f6glichen ein zeitgem\u00e4\u00dfes Lernen. 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