Natürlich war allen längst klar, dass man mit der Maßeinheit Liter die Menge von Wasser messen kann. So weit so gut! Aber ist das alles?

An einem sonnigen Frühlingstag trafen sich die Kinder der 3. Klasse im Schulgarten um so richtig zu „pritscheln“. Wie viel Wasser passt in die verschiedenen Gefäße? Wie viel Viertel- oder Achtelgläser können mit einem Liter befüllt werden? Welche Mengenangaben befinden sich auf Milchpackungen, Shampooflaschen oder Eisdosen?

Viele lebenspraktische Fragen, zu denen die Schüler:innen richtige Antworten fanden. Und da störte es auch nicht, dass so mancher selbst einige erfrischende Spritzer abbekam.